ある塾の先生の話
MEDIA ORCHESTRA で何が手に入るのか。ひとつの物語でご紹介します。
評判はいいのに、生徒が増えない
山本先生は、駅から少し離れた住宅街で、小さな個人塾を開いて10年になります。分かりやすい教え方が評判で、通っている生徒も保護者も満足しています。
それなのに、新しい生徒はなかなか増えませんでした。頼りは口コミだけです。先生は、このままで大丈夫なのかと不安でした。
AI の答えに、塾の名前がなかった
ある日の面談のあと、保護者がこう話しました。「塾を探したとき、AI に聞いたら大手の塾ばかり出てきたんです」。
先生も試しに聞いてみました。「この近くで、おすすめの塾は？」。返ってきた答えに、先生の塾の名前はありませんでした。先生は悔しくなりました。
最初に届いたのは、今の姿が分かるレポート
先生は MEDIA ORCHESTRA に申し込みました。審査のあと、最初に届いたのは、検索と AI で塾が今どう紹介されているかをまとめたレポートでした。
何が書かれていて、何が書かれていないのか。ひと目で分かりました。「実力が足りないんじゃない。伝わっていないだけなんだ」。先生は、少しほっとしました。
話すのは、最初の一回だけ
次に、制作チームが先生の話を聞きに来ました。教え方の工夫、成績が上がった生徒のこと、保護者から言われてうれしかったこと。
話したことが、そのまま記事の材料になりました。むずかしい準備は、何もいりませんでした。「これなら、授業を休まずに続けられる」。先生は安心しました。
塾の良さが、記事になって届き始めた
先生の話は、いくつもの記事になって、メディアに載りました。どれも、先生の言葉と、生徒や保護者の声から生まれた記事です。
読んでみると、先生自身も気づいていなかった塾の良さが、分かりやすく並んでいました。先生は、自分の塾が少し誇らしくなりました。
毎月の報告に、うれしい変化
毎月、検索と AI での出方をまとめた報告が届きました。必要な月には、記事を書き足してもらうこともできました。
数か月たったころ、こんな問い合わせが届きました。「AI で見つけて、評判が良さそうだったので」。先生は、うれしくて、その日の報告を何度も読み返しました。
学んだことを、すぐに試せた
先生は、すき間時間に動画の講義を見ました。なぜ、選ばれる塾と選ばれない塾があるのか。その答えが、少しずつ分かっていきました。
先生は、講義で知ったことを、さっそく塾の案内に取り入れてみました。むずかしいことはしていません。それでも、面談で塾の良さを話すときに、自信を持てるようになりました。
